Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що для підтримки та оцінювання процесу навчання гуртківців можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології, а саме: 

• презентації – для усних виступів, які підсилюються  використанням зображень, графіків, діаграм, звуків, відео та гіперпосилань та інші ресурси; 
• публікації – для письмового спілкування, заснованого на використанні текстів, підсилені за допомогою зображень, графіків та діаграм; 
• вікі – для текстових повідомлень, що розміщуються в Інтернеті та які можуть змінювати і редагувати декілька людей; 
• блоги – для текстових щоденників, що розміщуються в Інтернеті та заохочують до відповідей, відгуків та коментарів від інших читачів. 

У цьому модулі я поділилася з учасниками тренінгу думками про те, як можна використати Інтернет у навчанні гуртківців та лідерів учнівського самоврядування, створила та оцінила  приклад учнівської презентації, учнівської публікації, блогу.